PortalMam у Google+


PortalMam ВКонтакте

Развивайка

Магические уроки с водой (часть 1)

Average: 5 (1 vote)

Автор

Аватар пользователя portalmam

Направление: 

Категория: 

Возрастная категория: 

Дети любят волшебство. Так давайте предложим им самим стать волшебниками. Проведя вместе с ними этот нехитрый опыт можно решить сразу несколько вопросов: во-первых, ребенок сам создаст "волшебство", во-вторых, можно изучить цвета и их комбинации, ну а в-третьих, детям постарше будет полезно увидеть действие сразу нескольких физических законов.

Вот то, что нам понадобится для "волшебства":

1. 3 одинаковые баночки (стакана) 

2. Многослойная салфетка или кусочек многослойной туалетной бумаги

3. Краски

4. Кисть

5. Вода.

Я проводила опыт сразу с двумя с детьми, соответственно и баночек у меня 6. Воду необходимо налить в две баночки из трех.

Опыт 1. В одной из баночек растворяем красную краску (раствор должен быть довольно насыщенным), а во второй синюю.

Во втором опыте делаем тоже самое с синей и желтой краской.

Из салфетки или бумаги скручиваем два жгутика для каждого из опытов. Один конец жгутика опускаем в банку с раствором краски так, чтобы он доставал до дна, а второй в пустую банку, поставленную рядом. Этот конец жгута может быть покороче. Получается конструкция из трех банок и двух жгутиков показанная на фото. Теперь предстоит набраться терпения. Окончательный результат мы получим только через пару часов, так что, чтобы не мучить любопытством ребенка можно сам опыт провести вечером, а результат посмотреть утром. Но сам процесс виден практически сразу - вода (а с ней и краска) начинает подниматься по бумажным жгутикам вверх, а потом капать в среднюю пустую банку. 

В результате через несколько часов имеем три банки, уровень жидкости в каждой из которых одинаков, а вот цвет воды в средней является результатом смешивания двух исходных цветов. Так в опыте с красной и синей краской получился фиолетовый раствор, а в опыте с синей и желтой зеленый. Цвет раствора в средней банке не имеет насыщенного цвета, так как бумажные жгуты являются еще и своеобразными фильтрами.

Теперь разберем что же мы можем выучить с ребенком в результате этого волшебного опыта.

1. Цвета

Существуют всего три основных цвета. Это красный, синий и желтый. Все остальные являются различными комбинациями этих трех. Как мы уже видели в опыте красный + синий = фиолетовый

синий + желтый = зеленый

Ну а красный + желтый = оранжевый.

2. Почему вода течет вверх

Все, что есть на нашей планете подвержено земному тяготению, то есть притягивается Землей. А вот вода в этом опыте кажется нарушает этот закон. Почему?  Вверх вода по бумаге поднимается благодаря капиллярному эффекту. Именно так питаются и пьют воду все растения и деревья. Вода смачивает молекулы вещества, "цепляется" за них и поднимается вверх. Но это возможно только если материал состоит из тонких трубочек - капилляров. А так как бумагу делают из целлюлозы (дерева), то эти самые капилляры в бумаге есть. Вот по ним, как по трубам и поднимается вода.

3. Почему уровень воды во всех трех сосудах становится одинаковым.

Соединив две банки бумажным жгутом, по которому текла вода мы создали сообщающиеся сосуды (сосуды, которые имеют общую часть, которая  заполнена жидкостью). Существует физический закон, согласно которому вода (жидкость) в сообщающихся сосудах всегда устанавливается на одном уровне.

 

Комментарии